“明年,學(xué)校里的學(xué)生不管什么專(zhuān)業(yè),都要學(xué)習人工智能。作為老師,在上課前必須把人工智能學(xué)得更明白?！苯?西安交通大學(xué)和百度共同舉辦了AI通識教育主題高級研修班。60多名來(lái)自全國各地的老師花了一個(gè)周末,和百度的工程師一起探討AI通識課“教什么”“怎么教”。
今年秋季學(xué)期起,全國多所高校面向本科生開(kāi)設人工智能通識課,人工智能將賦能理工農醫文等各類(lèi)人才培養,實(shí)現“高校人人皆學(xué)”。人工智能納入通識教育體系已成為教育領(lǐng)域共識,教育工作者紛紛在教材、師資、培養路徑等方面摸著(zhù)石頭過(guò)河。其中,高校老師與深耕人工智能一線(xiàn)、擁有豐富產(chǎn)業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗的企業(yè)積極合作、參加培訓,成為探索“AI+教育”的重要途徑。
本期A(yíng)I通識教育主題高級研修班由教育部大學(xué)計算機課程改革虛擬教研室主辦,西安交通大學(xué)和百度承辦,百度資深工程師直接授課。參訓教師多來(lái)自各大高校的計算機學(xué)院、信息學(xué)院和人工智能學(xué)院,同時(shí)有部分來(lái)自藝術(shù)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、醫學(xué)院等。他們當中超過(guò)三分之一已在今年秋季開(kāi)設了校級或院級的人工智能通識課,另有四分之一將在2025年春季開(kāi)課?！癆I通識課面向的學(xué)生專(zhuān)業(yè)背景和需求多種多樣,目前學(xué)校已經(jīng)定期組織老師集體備課,優(yōu)化教學(xué)內容?！庇袇⒂柪蠋煴硎?“正式開(kāi)課前希望向懂技術(shù)、懂產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的企業(yè)多取經(jīng),更好地掌握AI先進(jìn)的AI工具,了解更豐富更典型的教學(xué)案例?！?/p>
該期研修班重點(diǎn)基于產(chǎn)業(yè)級AI小模型與大模型兩個(gè)模塊,分為零代碼、低代碼、高代碼等不同層級難度。在兩天的培訓中,60多位參訓教師在百度工程師的指導下,利用百度飛槳深度學(xué)習框架和百度文心大模型,依托文心一言、星河社區等實(shí)踐平臺實(shí)操了歷史文物照片修復、打造私人營(yíng)養師、論文優(yōu)化、文案創(chuàng )作、桃子分揀系統等大小模型應用開(kāi)發(fā)項目。據了解,本次培訓中的所有實(shí)踐項目均可作為教學(xué)案例供老師后續使用,為解決AI通識課“教什么”“怎么教”提供助力。
來(lái)自全國各地的老師在交流做實(shí)踐的心得
培訓當天,教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)、西安交通大學(xué)教授桂小林出席,針對AI與大學(xué)計算機通識教育結合做了相關(guān)分享。他指出,AI是各類(lèi)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的催化劑,面對AI時(shí)代的到來(lái),大學(xué)計算機教育必須與時(shí)俱進(jìn),不僅要傳授知識,更要培養學(xué)生解決復雜工程問(wèn)題的能力?！鞍俣裙九e辦AI通識教育師資培訓,向一線(xiàn)教師開(kāi)放最新的行業(yè)案例,輸出最先進(jìn)最實(shí)用的技術(shù),給到高校教師用,給到學(xué)生學(xué)。為我國計算機教育從傳統模式向強AI模式轉變,提供了關(guān)鍵的技術(shù)和資源支持?！?/p>
教育部高等學(xué)校大學(xué)計算機課程指導委員會(huì )秘書(shū)長(cháng)桂小林做分享
人工智能熱正在教育行業(yè)蔓延,相關(guān)應用已滲透到各行各業(yè)。一場(chǎng)對教育和行業(yè)的重塑正在展開(kāi)。秋季學(xué)期,百度已支持北京理工大學(xué)、華中科技大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、四川大學(xué)等多所重點(diǎn)院校人工智能課程建設。隨著(zhù)人工智能在教育領(lǐng)域的不斷深入,將有越來(lái)越多的高校和企業(yè)攜手探索AI通識教育之路,共同培養適應時(shí)代需求的復合型專(zhuān)業(yè)人才,為社會(huì )的發(fā)展注入新的活力。
