備受關(guān)注的2022世界人工智能大會(huì )開(kāi)放教育和終身學(xué)習論壇于2022年9月2日在滬舉辦。作為國內極具代表性的文學(xué)素養教育產(chǎn)品,豆伴匠受邀參加此次論壇,針對文學(xué)素養教育領(lǐng)域的系統化研發(fā)開(kāi)拓,發(fā)表主題演講。
今年的開(kāi)放教育和終身學(xué)習主題論壇以“AI引領(lǐng)開(kāi)放教育和終身學(xué)習新時(shí)代”為主題,設置了《AI促進(jìn)教育開(kāi)放智聯(lián)》主論壇及《人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習數字化轉型的場(chǎng)景》分論壇。
本次主題論壇由上海開(kāi)放大學(xué)主辦,聯(lián)合國教科文組織教育信息技術(shù)研究所協(xié)辦。邀請國內外開(kāi)放終身教育和人工智能技術(shù)領(lǐng)域的眾多專(zhuān)家,國內在互聯(lián)網(wǎng)教育技術(shù)領(lǐng)域的代表企業(yè)參加。通過(guò)主旨演講、成果發(fā)布和圓桌會(huì )議展示當前教育數字化轉型背景下,人工智能促進(jìn)開(kāi)放教育和終身學(xué)習當前發(fā)展的新理念、新技術(shù)和新場(chǎng)景,探索未來(lái)學(xué)習新樣態(tài)。
為進(jìn)一步強化學(xué)術(shù)交流,本次主題論壇將發(fā)布多個(gè)技術(shù)產(chǎn)品及研究成果,包括智慧教學(xué)平臺新場(chǎng)景、《關(guān)于使用先進(jìn)ICT/AI實(shí)現教育數字化轉型的分析報告》、《促進(jìn)人工智能支持的全球數字公民教育最佳實(shí)踐案例及政策建議分析報告》、《AI和數字創(chuàng )新技術(shù)助力數字公民能力發(fā)展》的國際培訓課程等,加快人工智能在開(kāi)放教育和終身學(xué)習領(lǐng)域的應用落地。
(豆語(yǔ)星辰CEO閻鵬)
本次論壇,豆語(yǔ)星辰CEO閻鵬出席此次論壇并發(fā)表主題為《用科技思維演繹文學(xué)之美》的演講,閻鵬表示:“豆伴匠基于文學(xué)素養教育領(lǐng)域特點(diǎn)及教育現狀,引用人工智能的評測機制,參照專(zhuān)利認證的語(yǔ)文能力測評系統的方法和模型,精準定位學(xué)習者的學(xué)練內容軌跡,能夠將看似無(wú)邊界的文學(xué)內容按照圖譜的形式數據化呈現,讓文學(xué)素養能力也有跡可循,有據可依”。
(豆伴匠人、文、史、作知識圖譜樣例)
同時(shí)帶來(lái)豆語(yǔ)星辰主導研發(fā)的“豆伴匠診練系統”的構建邏輯分享,充分詮釋了如何將包羅萬(wàn)象的中外文學(xué)文化文史體系化、數據化的呈現,有效引導學(xué)習者精準學(xué)習和有效交互。
(豆伴匠“盤(pán)古大陸”診練系統界面)
閻鵬同時(shí)強調:“文學(xué)修養是伴隨人一生的,是需要終身積累的沉淀的,學(xué)生時(shí)代在校內學(xué)習的語(yǔ)文,幫我們建立穩固的語(yǔ)言和文學(xué)能力的基礎,豆伴匠倡導家庭共讀共學(xué),讓文學(xué)修養伴隨孩子一生,從而收獲更好的人生表現”。
【關(guān)于豆伴匠】
豆伴匠是一款專(zhuān)注于文學(xué)素養積累和提升的伴學(xué)應用(App),相關(guān)課程非常適合6～18歲中小學(xué)生學(xué)習使用,同時(shí)豆伴匠建議親子共讀共學(xué),趣味的課程內容,體系化的診練系統使得成年人也不會(huì )覺(jué)得枯燥簡(jiǎn)單,文學(xué)修養無(wú)止境,豆伴匠希望家長(cháng)和孩子一起相伴進(jìn)步。
豆伴匠課程內容全部由名師授課,課程體系包含小學(xué)、初中和高中共計10個(gè)級別的課程,每一級別有100集學(xué)習內容,涵蓋了數百位古今中外必知必會(huì )的文史人物,數千部流傳經(jīng)典的文學(xué)作品,四百多個(gè)讀寫(xiě)技巧的點(diǎn)透,并且可以隨時(shí)隨心,反復學(xué)習。
【關(guān)于豆伴匠診練系統】
豆伴匠診練系統擁有國家專(zhuān)利授權,利用“盤(pán)古大陸”AI診練引擎,依托豆伴匠體系化課程,構建出大文科學(xué)習能力模型框架?？蓭椭鷮W(xué)生快速診斷出學(xué)習漏洞,提供有針對性的訓練計劃,并根據學(xué)習、診練數據生成學(xué)情透視圖譜。利用“學(xué)、練、測、評”一體化學(xué)習閉環(huán),幫助學(xué)生科學(xué)、高效的掌握大文科學(xué)習體系。
