“有誰(shuí)知道為什么要設計成這個(gè)形狀？”惠鵬科技集團董事長(cháng)助理饒綱發(fā)在給小朋友介紹電磁屏蔽實(shí)驗門(mén)構造時(shí)發(fā)問(wèn)，“吸收聲音？不全對，準確的講是減少電磁波向外反射。其實(shí)我們生活中大量運用了這種三角錐體結構，比如大家的手機屏幕上放大了看也會(huì )找到類(lèi)似結構?！?/p>
3月30日，西湖區科協(xié)聯(lián)合耕耘教育舉辦的“在西湖，看見(jiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力”科普研學(xué)活動(dòng)走進(jìn)云棲小鎮。本次活動(dòng)得到了西湖區相關(guān)企業(yè)大力支持，標志著(zhù)西湖區面向青少年特設的新質(zhì)生產(chǎn)力科普研學(xué)活動(dòng)正式拉開(kāi)序幕。
參加研學(xué)的青少年抵達云棲小鎮后，首先感受了王堅院士設立的“2050倒計時(shí)”，體會(huì )到科學(xué)家時(shí)不我待的拼搏精神。而后，大家參觀(guān)了城市大腦，感受了杭州市新質(zhì)生產(chǎn)力科普館的前沿科技魅力，還參觀(guān)了王堅院士個(gè)人捐建的“博悟館”。最后來(lái)到小鎮德力西科技園區的杭州云智能協(xié)同創(chuàng )新綜合體，開(kāi)啟了“城市大腦數據分析師”的研學(xué)之旅。
近年來(lái)，西湖區科協(xié)積極探索放大科普教育基地乘數效益，堅持一手抓新質(zhì)生產(chǎn)力科普陣地培育、挖掘，一手抓科普教育基地規范化建設、管理，逐漸摸索出要借助專(zhuān)業(yè)團隊開(kāi)展定制化的科技科普游項目，采取市場(chǎng)化運作方式，提高科普基地的管理水平，引導科技企業(yè)落實(shí)社會(huì )科普責任。
“未來(lái)，我們還將對接更多的轄區科普教育基地，打造更多的職業(yè)規劃研學(xué)課程，同時(shí)探索更多面向參與青少年的激勵模式，進(jìn)一步提高青少年對看得見(jiàn)的新質(zhì)生產(chǎn)力的感性認識?！蔽骱^科協(xié)科普科工作人員表示，“真正把區委區政府提出的‘在西湖，看見(jiàn)新質(zhì)生產(chǎn)力’落到實(shí)處?！?/p>
作者： 沈小剛 來(lái)源： 西湖區科協(xié)
