鎖具的發(fā)展史是人類(lèi)文明起源的見(jiàn)證。為了讓少年兒童能夠感受鎖具魅力，探尋古鎖歷史，了解古鎖文化，同時(shí)培養他們的科學(xué)興趣，6月30日上午，溫州市甌海區科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì )、浙江省智能鎖具產(chǎn)業(yè)創(chuàng )新服務(wù)綜合體聯(lián)合開(kāi)展“科技同行·探‘鎖’世界”兒童科普活動(dòng)，甌海區外國語(yǔ)小學(xué)35組親子家庭報名參加。
“鎖是我們生活中常見(jiàn)的物品，鎖的產(chǎn)生與私有制有關(guān)?！对~源》中對‘鎖’的解釋是：門(mén)鍵，也指扃閉門(mén)戶(hù)、櫥柜、箱篋等用鑰匙才能開(kāi)啟的金屬器具……”活動(dòng)從鎖具的釋義開(kāi)始，溫州大學(xué)智能鎖具研究院運營(yíng)部金老師首先向大家介紹了鎖具的種類(lèi)、發(fā)展歷程、造型特點(diǎn)等，通過(guò)問(wèn)答互動(dòng)讓大家對鎖具有了初步的認知。
隨后，金老師帶領(lǐng)大家參觀(guān)了智能鎖綜合體的鎖具文化展示館、現代鎖業(yè)和未來(lái)展望三個(gè)展區?！版i具是為了保障人的生命安全或保護重要物品而產(chǎn)生的工具，而中國的金屬鎖更是將吉祥文化融入其中，更具內涵?！苯鹄蠋熃榻B道。從廣鎖、花旗鎖、首飾鎖、掛鎖等不同的品類(lèi)，看平雕、浮雕、陰陽(yáng)雕、鏤空等諸多工藝，鐫刻各式動(dòng)物、器物、樂(lè )器等吉祥寓意的造型，在中國宋元明清、民國、建國初期等各時(shí)期的鎖具藏品中追尋先人的匠心，小學(xué)員們也沉醉于古鎖的精美工藝。
現在安全保密的職責已經(jīng)被現代鎖具接替了。大家穿過(guò)時(shí)光隧道走進(jìn)現代鎖具展區，通過(guò)體驗展廳內人臉、指紋、密碼等不同開(kāi)啟模式的甌海智鎖企業(yè)產(chǎn)品，并在未來(lái)展望區域暢想了未來(lái)無(wú)鑰匙的生活，近距離感受到現代科技的魅力。
在參觀(guān)結束后，趁著(zhù)小學(xué)員們好奇的勁頭，現場(chǎng)開(kāi)啟了魯班鎖比拼大賽。大賽激發(fā)小學(xué)員們的創(chuàng )新活力，讓他們體會(huì )到動(dòng)腦動(dòng)手的快樂(lè )。
溫州素有“中國鎖都”之稱(chēng)，是中國最具發(fā)展潛力的區域之一，將中國古鎖的設計巧思融入現代鎖具的設計，讓千百年前的文物活起來(lái)，持續增強文化自信已經(jīng)成為當下的共識?？萍紡妵鴳獜耐尥拮テ?，本次科普活動(dòng)，不僅是為了帶領(lǐng)少年兒童感受鎖具文化的深厚底蘊，更是培養他們對科技的興趣，為他們埋下一顆產(chǎn)業(yè)發(fā)展的種子，為產(chǎn)業(yè)未來(lái)添磚加瓦！
作者： 潘躍躍 來(lái)源： 甌海區科協(xié)
