6月28日,希沃&浦城三中成功舉辦“數字化教研示范校簽約授牌”儀式。雙方將共同攜手,充分發(fā)揮學(xué)校和企業(yè)各自?xún)?yōu)勢,探討教育數字化轉型階段的智慧教學(xué)教研新模式。
浦城縣教育局主任科員肖學(xué)強、浦城縣第三中學(xué)校長(cháng)何波、浦城縣教師進(jìn)修學(xué)校副校長(cháng)占建忠、希沃福建閩北區域負責人陳文杰、希沃培訓經(jīng)理吳苗芳等出席了簽約儀式,見(jiàn)證學(xué)校走上教育數字化的新征途。
教育部在年初發(fā)布了關(guān)于實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)的新要求,并明確提出將要積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”,推動(dòng)數字化技術(shù)與教學(xué)教研應用的深度融合。本次數字化教研示范校的落地正是一次行之有效的校企聯(lián)合實(shí)踐行動(dòng)。
浦城縣教育局主任科員肖學(xué)強表示:未來(lái)浦城縣將通過(guò)示范校先行先試,探路子、建模子;借助大片區、教學(xué)聯(lián)盟等形式,采取“龍頭?！睜款^的形式,加強教學(xué)教研共同體建設。依托示范校,深入開(kāi)展數字化教研,促應用、塑典型,創(chuàng )新應用數字化課程資源,探索混合式教學(xué)新模式,推進(jìn)教育教學(xué)數字化轉型。
實(shí)際上,浦城縣第三中學(xué)的教育數字化之路由來(lái)已久。此前,該校以“互聯(lián)網(wǎng)+教育”為契機,搭建希沃信鴿教研數字化管理平臺,實(shí)現校本資源庫的便捷應用,并創(chuàng )新開(kāi)展了線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教研的新型教研方式,讓“人人皆教研、時(shí)時(shí)能教研、處處可教研”成為可能。本次簽約儀式將浦城三中的數字化教學(xué)教研推向新的階段,對于整個(gè)區域的教育質(zhì)量提升意義深遠。
校長(cháng)何波在現場(chǎng)致辭中強調,“今后,我校將借助希沃信鴿教研數字化管理平臺,持續開(kāi)展常態(tài)化的數字化教研行動(dòng)研究,繼續當好區域教育教學(xué)質(zhì)量提升的排頭兵,輻射引領(lǐng)更多學(xué)校參與數字化教研應用,在構建新發(fā)展格局中展現新作為?！?/p>
那么,未來(lái)雙方合作將從哪些方向展開(kāi)?
希沃閩北區域負責人陳文杰著(zhù)重提到“數字化工具”。他認為,在數字化的背景下,工具本身的目的應該是提升教師教學(xué)教研效率,而非增加教師的學(xué)習使用成本。希沃將通過(guò)希沃信鴿等一系列高效易用的產(chǎn)品解決方案為學(xué)校提供助力。
同時(shí),為更好地促進(jìn)數字化技術(shù)在學(xué)校常態(tài)化教學(xué)教研中落地使用,希沃也將為浦城縣第三中學(xué)定制保障性的服務(wù)計劃,在市場(chǎng)活動(dòng)、區域聯(lián)動(dòng)和優(yōu)質(zhì)的專(zhuān)家資源層面提供支持。
希沃培訓經(jīng)理吳苗芳則從教師隊伍建設的角度位大家介紹了希沃杏壇計劃。通過(guò)“以師育師”,希沃將為該校建立教師培訓平臺,選拔一線(xiàn)信息技術(shù)應用能力突出的學(xué)科骨干教師,建強培訓者隊伍,打造一支高水平教師信息技術(shù)應用能力培訓團隊。
浦城縣第三中學(xué)在多年的教育深耕中積淀了深厚的文化魅力與數字化建設實(shí)力,此次與希沃的攜手聚力,必將推動(dòng)學(xué)校創(chuàng )造更多教學(xué)教研可能性,加快區域創(chuàng )新數字化教育教學(xué)改革的步伐,開(kāi)啟智慧教育的新征程。
