5月15日是國際家庭日，恰逢我國首個(gè)“全國家庭教育宣傳周”。5月13日，北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院未成年人網(wǎng)絡(luò )素養研究中心聯(lián)合華中師范大學(xué)青少年網(wǎng)絡(luò )心理與行為教育部重點(diǎn)實(shí)驗室共同舉辦了“家庭教育與網(wǎng)絡(luò )素養”研討會(huì )。此次研討會(huì )以線(xiàn)上形式開(kāi)展，聚焦“e起陪伴·遨游網(wǎng)?！敝黝}，圍繞青少年網(wǎng)絡(luò )保護和發(fā)展中的家庭教育問(wèn)題，重點(diǎn)探討了數字時(shí)代家庭教育的重要性、未成年人網(wǎng)絡(luò )素養的提升、《家庭教育促進(jìn)法》配套政策和法規的完善、未成年人消費觀(guān)與用網(wǎng)習慣的培養、家-校-企-社會(huì )協(xié)同育人機制的構建等議題。研討會(huì )由北師大新聞傳播學(xué)院未成年人網(wǎng)絡(luò )素養研究中心副主任祁雪晶主持。
來(lái)自北京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、中國青少年研究中心、中國兒童中心、中國傳媒大學(xué)、鄭州大學(xué)、中國青少年宮、武漢市教育科學(xué)研究院等8所高校和機構的13位專(zhuān)家學(xué)者就主題展開(kāi)了深度的對話(huà)和交流。
在主旨發(fā)言環(huán)節，8位學(xué)者從傳播學(xué)、心理學(xué)、家庭教育、法學(xué)等不同視角交流了專(zhuān)家觀(guān)點(diǎn)。
北京師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院黨委書(shū)記、未成年人網(wǎng)絡(luò )素養研究中心主任方增泉在會(huì )上以2022年中國青少年網(wǎng)絡(luò )素養數據調查為基礎，分析了家庭教育與青少年網(wǎng)絡(luò )素養的相互關(guān)系：家庭氛圍與網(wǎng)絡(luò )素養水平有直接的正向影響，青少年與父母的親密程度越高，青少年的網(wǎng)絡(luò )素養越高；父母過(guò)多干預孩子的上網(wǎng)行為會(huì )引起反作用，父母干預上網(wǎng)活動(dòng)的頻率越高、越是簡(jiǎn)單粗暴，青少年網(wǎng)絡(luò )素養水平越是下降?；诖朔治?，方增泉呼吁實(shí)施家庭網(wǎng)絡(luò )素養教育計劃，包括：家長(cháng)需自我訓練，提高自身網(wǎng)絡(luò )素養水平；注重溝通，增加溫度，減少不必要的控制；安全上網(wǎng)，引導青少年識別有害垃圾信息；引導青少年正確參與網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)，健康文明上網(wǎng)，家長(cháng)要承擔起第一導師，營(yíng)造健康的家庭教育氛圍，教導孩子恰當利用網(wǎng)絡(luò )為自己塑造良好形象；鼓勵孩子從網(wǎng)絡(luò )內容消費者轉變?yōu)閮热輨?chuàng )造者，規范孩子網(wǎng)絡(luò )價(jià)值認知和行為。
中國家庭教育學(xué)會(huì )常務(wù)理事、北京師范大學(xué)中國基礎教育質(zhì)量監測協(xié)同創(chuàng )新中心教授邊玉芳表示，家庭教育要關(guān)注青少年學(xué)習需求、關(guān)系需求、自主需求、價(jià)值需求的統一，家庭中家長(cháng)高質(zhì)量陪伴促進(jìn)親密關(guān)系的建立，滿(mǎn)足孩子自主發(fā)展的需求，驅動(dòng)孩子自我價(jià)值感實(shí)現，才能實(shí)現孩子健康成長(cháng)?！昂⒆拥纳顮顩r以及家庭關(guān)系跟孩子的網(wǎng)絡(luò )素養以及網(wǎng)絡(luò )問(wèn)題密不可分，親子關(guān)系每增加10%，孩子網(wǎng)絡(luò )成癮問(wèn)題能降低7%-8%?！彼岢?，當下的家庭教育，很多家長(cháng)會(huì )說(shuō)一句話(huà)“只要學(xué)習好就可以了，其他不用管”，這樣的狀況說(shuō)明了目前家庭真的不能夠滿(mǎn)足兒童青少年的成長(cháng)需求。改變家庭生活方式是提升孩子網(wǎng)絡(luò )素養的重要突破口。
中國兒童中心家庭教育部部長(cháng)霍雨佳提出了家庭教育中網(wǎng)絡(luò )生活存在的問(wèn)題有：一是家長(cháng)不能完全掌握兒童的上網(wǎng)活動(dòng)；二是對兒童上網(wǎng)行為缺乏科學(xué)的監管，力度不夠，效果有待提升；三是家長(cháng)對兒童上網(wǎng)活動(dòng)的教育作用有限；四是親子網(wǎng)絡(luò )關(guān)系不佳。她提出家庭教育網(wǎng)絡(luò )監護策略：家長(cháng)要以身作則，提高自身的網(wǎng)絡(luò )素養；要建立良好的網(wǎng)絡(luò )親子關(guān)系，家長(cháng)與孩子一起塑造安全、健康、積極的網(wǎng)絡(luò )消費文化，將網(wǎng)絡(luò )管控轉化為網(wǎng)絡(luò )參與正向賦能。
中國青少年研究中心少年兒童研究所所長(cháng)孫宏艷在發(fā)言中指出，目前有九成、1.84億未成年人在上網(wǎng)，三成以上的孩子在六歲前就已上網(wǎng)。全社會(huì )要樹(shù)立兒童友好型環(huán)境理念，用接納的心態(tài)看待孩子接觸網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)品；學(xué)術(shù)界應該進(jìn)行數字產(chǎn)品的正向價(jià)值研究，正面引導互聯(lián)網(wǎng)積極賦能青少年成長(cháng)；家長(cháng)要主動(dòng)提升能力、履行責任，她例舉目前網(wǎng)絡(luò )平臺大多設置了青少年保護模式，但家長(cháng)使用青少年模式的非常少，家長(cháng)在履行職責方面很差?！耙环矫媸怯械募议L(cháng)能力不足，另一方面是有些家長(cháng)推卸責任，總是覺(jué)得只要平臺都搞好了，自己可以躺平了?！奔议L(cháng)需要強化履責，營(yíng)造有溫度、有閑暇、有規則的良好家庭生活。
中國傳媒大學(xué)法律系主任鄭寧分享了“依法帶娃”的理念和方法。家長(cháng)要承擔家庭教育主體責任，尊重未成年人合法權益，培養青少年互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習、生活、娛樂(lè )時(shí)間規劃能力；提出要從合法合規、安全保護、隱私保護、消費保護、網(wǎng)絡(luò )防沉迷、網(wǎng)絡(luò )亞文化（追星）等方面加大對青少年的網(wǎng)絡(luò )保護力度，為青少年健康成長(cháng)積極賦能。
鄭州大學(xué)新聞與傳播學(xué)院副院長(cháng)鄭素俠教授認為在數字時(shí)代，親代與子代之間形成包括技能、知識、信念差異在內的“數字溝”，子代憑借新技術(shù)的掌握獲得“反哺”能力，在代際傳播中居于主導地位。要建立家庭協(xié)調民主、傳播隱私管理、親子共同成長(cháng)的新型親子關(guān)系，適應數字環(huán)境，培養合格數字父母、數字公民。
中國青少年宮協(xié)會(huì )媒介與教育工委會(huì )常務(wù)副主任張海波分享了家庭網(wǎng)絡(luò )素養教育實(shí)踐探索的廣州模式：以研究為基礎，摸清兒童數字化成長(cháng)規律；以課程為核心，家校社協(xié)同育人；以黨政工作為統攬，將家庭網(wǎng)絡(luò )素養教育納入政府主導的網(wǎng)絡(luò )空間治理行動(dòng)。
騰訊未成年服務(wù)中心資深教育專(zhuān)家馬瀅表示，騰訊通過(guò)領(lǐng)先行業(yè)的技術(shù)措施，以及在公益、網(wǎng)絡(luò )素養、親子溝通等方面的有益探索，騰訊的未成年人保護工作取得積極進(jìn)展。但在實(shí)踐工作中遇到大量父母用自己的身份證為孩子注冊游戲賬號、父母主動(dòng)為孩子刷臉通過(guò)人臉識別驗證繞過(guò)防沉迷舉措的案例。她認為，數字時(shí)代，凸顯了家庭教育的重要性，要加強家長(cháng)在青少年健康成長(cháng)中的第一責任人，家長(cháng)要有效陪伴和高質(zhì)量溝通，營(yíng)造良好的家庭氛圍。
在研討交流環(huán)節，專(zhuān)家學(xué)者們對相關(guān)議題進(jìn)行了充分討論。
華中師范大學(xué)心理學(xué)院劉勤學(xué)副教授表示，父母要積極監管，包括建立網(wǎng)絡(luò )行為有效規則、雙邊性規則、開(kāi)放性討論、靈活邊界。要開(kāi)發(fā)網(wǎng)絡(luò )的正向工具性使用功能，避免娛樂(lè )性使用沉迷。華中師范大學(xué)-騰訊網(wǎng)絡(luò )素養研究中心副主任牛更楓認為，父母要主動(dòng)迎接新挑戰，做好孩子網(wǎng)絡(luò )使用的守門(mén)人?！艾F實(shí)生活中很多孩子玩游戲或買(mǎi)第一部手機是父母主動(dòng)提供的，可能有一次他工作很忙，然后拿手機給孩子看視頻或者承諾孩子考第一名買(mǎi)一部手機，這件事情成為后面很多事情的轉折起點(diǎn)?！奔议L(cháng)需要思考如何做好守門(mén)人，需要從“限制性干預”到“積極干預”再到“共同使用”，讓網(wǎng)絡(luò )成為親子互動(dòng)的新空間，形成網(wǎng)絡(luò )價(jià)值共同體；武漢市教育科學(xué)研究院基礎教育研究所所長(cháng)張漢強從實(shí)踐工作經(jīng)驗的視角提出家庭教育的動(dòng)力不足的問(wèn)題，主要體現在經(jīng)濟條件不好的家長(cháng)忙于生計，無(wú)力承擔家庭教育的職責，還有一類(lèi)家長(cháng)自己還沒(méi)有完全成熟無(wú)暇或者是不愿意承擔家庭教育的職責，因此要加強家庭教育資源建設，創(chuàng )新機制，通過(guò)稅務(wù)調節、基金支持等方式，讓企業(yè)、機構建立提供家庭教育的機構。
對于青少年網(wǎng)絡(luò )保護與家庭教育的良性互動(dòng)關(guān)系，專(zhuān)家進(jìn)行了深入交流。2021年至今，未成年人網(wǎng)絡(luò )保護領(lǐng)域對監護人的需求愈發(fā)明確，但實(shí)際落地過(guò)程中，仍出現一些監護人主動(dòng)為未成年人提供成年人賬號、監護人主動(dòng)協(xié)助未成年人完成成年人人臉識別使得防沉迷系統失效等法律、家長(cháng)責任等方面的問(wèn)題，專(zhuān)家一致呼吁家庭要切實(shí)樹(shù)立家庭是第一個(gè)課堂、家長(cháng)是第一任老師的責任意識，承擔對未成年人實(shí)施家庭教育的主體責任，用正確思想、方法和行為教育未成年人養成良好思想、品行和習慣，一起做知法、懂法、守法、用法的家長(cháng)。
北師大新聞傳播學(xué)院未成年人網(wǎng)絡(luò )素養研究中心副主任祁雪晶總結表示，青少年個(gè)人、家庭、學(xué)校、社會(huì )、互聯(lián)網(wǎng)平臺、政府相統籌協(xié)調的網(wǎng)絡(luò )素養教育生態(tài)系統正在逐步形成，北師大新聞傳播學(xué)院網(wǎng)絡(luò )素養研究中心還將攜手社會(huì )各界力量，積極完善網(wǎng)絡(luò )素養教育體系，形成政府、高校、行業(yè)組織、企業(yè)、家庭等全社會(huì )共同推動(dòng)未成年人網(wǎng)絡(luò )保護工作的新局面。
