C114訊 1月17日下午消息（蔣均牧）華為ICT學(xué)院面向全國2800所高校，攜手共創(chuàng )數智生態(tài)繁榮，通過(guò)“ICT人才培養”和“ICT人才轉化”雙輪驅動(dòng)助力ICT人才發(fā)展，C114自華為2025年華為2025新春媒體沙龍上了解到。
人才是數字經(jīng)濟發(fā)展的關(guān)鍵因素。在各行各業(yè)加速數智化轉型升級的大背景下，掌握AI技術(shù)和業(yè)務(wù)技能的復合型人才的需求正在持續增加。隨著(zhù)數字經(jīng)濟發(fā)展，2025年我國ICT人才的需求將達到6400萬(wàn)，其中ICT人才缺口卻高達2000萬(wàn)；另一方面，基礎人才方面卻呈現出供大于求的趨勢。
高校和人才是創(chuàng )新的引擎。在數智化轉型的新階段，華為倡導以技術(shù)為根，構建實(shí)戰化人才賦能體系，結合三十多年來(lái)的技術(shù)和實(shí)踐積累，通過(guò)企業(yè)賦能、高校合作、科研孵化、開(kāi)發(fā)者使能等途徑，為企業(yè)和社會(huì )全面培養數智化人才。ICT正是華為和高校合作推進(jìn)人才發(fā)展的重要平臺。
目前，ICT學(xué)院已經(jīng)升級演進(jìn)至3.0版本，運用新型教育手段，以實(shí)戰化的方式培養跨界、復合型人才。在課程創(chuàng )新領(lǐng)域，ICT學(xué)院聚焦22項技術(shù)領(lǐng)域，精心打造了85門(mén)實(shí)戰導向的精品課程，攜手高校教師共創(chuàng )一系列國家一流課程，為行業(yè)輸送實(shí)戰性人才；在產(chǎn)教協(xié)同方面，通過(guò)數字化手段賦能教師，年賦能教師人次過(guò)萬(wàn)次，認證教師總數將達到2萬(wàn)名；在人才共育方面，華為積極推動(dòng)ICT學(xué)院與機械、交通、生物、醫學(xué)等傳統及交叉學(xué)科的深度融合，將ICT的精髓融入各專(zhuān)業(yè)課程體系，培養具備跨界能力的復合型人才。
